De verzameling van de reële getallen stellen we ons voor
op een getallenlijn. Bij elk punt van de getallenlijn hoort
een reëel getal en omgekeerd.
Om de complexe getallen voor te stellen, gebruiken we
het platte vlak waarin een assenstelsel is gekozen. Het
getal
laten we corresponderen met het punt .
Bij elk punt van het platte vlak hoort zodoende een complex
getal en omgekeerd. We spreken van het complexe vlak.
Van het getal noemen we
het reële deel
en het imaginaire deel.
We noteren dat zo: en
.
In plaats van de -as en -as spreken we ook wel van de
de reële en de
imaginaire as.
Let op: het imaginaire deel van een complex getal is dus reëel.
We kunnen de verzameling van de reële getallen opvatten
als een deel van de complexe getallen: het zijn namelijk
de getallen met .
Zoals al opgemerkt, gedragen zich de complexe getallen
met de gedefinieerde optelling en vermenigvuldiging net
zoals de reële getallen.
Zo is er een zogenaamd
neutraal getal voor de optelling
waarvoor geldt:
voor elk complex getal .
En er is een neutraal getal voor de vermenigvuldiging
waarvoor geldt: voor elk complex
getal .
Verder heeft elk getal complex getal een
tegengestelde;
dat is het getal waarvan de som met gelijk is aan .
Het tegengestelde van noteren we met .
Als ,
dan .
We zullen nog zien dat elk complex getal een
omgekeerde
heeft; dat is het complexe getal waarvan het
product met gelijk is aan .
Het omgekeerde van noteren
we als of als
.
Teken in het complexe vlak de volgende verzamelingen:
de getallen met:
|
|
|
|
In het plaatje hiernaast zijn de getallen , en aangegeven.
Teken op het werkblad de getallen , , , , aan.
Twee complexe getallen optellen gaat in het complexe vlak ‘vectorieel’.
Vermenigvuldigen gaat wat moeilijker.
Teken in het complexe vlak de getallen ,
en
.
Teken vervolgens ,
en
Teken nu op het werkblad bij opgave 17 , en
Meetkundig gezien is vermenigvuldigen met het draaien om over in tegenwijzer richting.
Toon dat aan.
We komen hierop nog terug.
In het volgende bekijken we algemener wat vermenigvuldigen
met een complex getal in het complexe vlak
voorstelt.
Hiervoor zijn wat nieuwe begrippen handig.
Met de positieve reële as bedoelen we de halve lijn waarop de getallen met en liggen.
In de figuur hiernaast is het getal getekend met bijbehorende vector. is de hoek (in radialen) die deze vector met de positieve -as maakt.
Bereken en de afstand van tot exact
Doe dat ook voor de getallen en .
Bereken in radialen de hoek die de vector bij met de positieve reële as maakt in één decimaal nauwkeurig.
Het argument van een complex getal
, , is de hoek
in radialen die de vector bij met de positieve -as maakt.
De absolute waarde van
is de afstand van tot .
Het argument van noteren we met
en de absolute waarde van met .
In de vorige opgave hebben we gezien dat
en . Je zou ook kunnen zeggen:
,
misschien zelfs .
Eigenlijk zijn we alleen maar geïnteresseerd in het antwoord op
een veelvoud van na.
Indien nodig, kiezen we
zó, dat .
Poolcoördinaten
Op het radarscherm van een schip lees je af welke afstand een voorwerp
tot het schip heeft en ook de richting waarin je het voorwerp ziet. Die richting kun je
bijvoorbeeld aangeven met de hoek die de verbindingslijn
schip-voorwerp met de oostelijke windstreek maakt.
Vaak is het handig om een punt in het vlak met behulp
van een getallenpaar weer te geven. Tot nu toe hebben
we dat zó gedaan: we kiezen een punt, de oorsprong,
(ons uitgangspunt) nemen hierdoor twee lijnen die loodrecht
op elkaar staan, de -as en de -as enzovoort.
Het getallenpaar bij een punt dat je zo krijgt, noemen we
rechthoekscoördinaten van dat punt.
Je zou het ook anders kunnen doen. Je kiest vanuit de oorsprong een richting (bij ons valt die steeds samen met
de richting van de positieve -as). Een punt ligt dan vast
door zijn afstand tot de oorsprong en de richting waarin
het punt ligt. Die richting geven we aan met een hoek, de
hoek die die richting met de positieve -as maakt. Het
getallenpaar bij een punt dat je nu krijgt, noemen we
de poolcoördinaten van dat punt.
Meestal kiezen we hoek ϕ zó, dat .
Bij rechthoekscoördinaten hoort 'ruitjespapier' (met vierkante ruitjes) en bij
poolcoördinaten poolroosterpapier.
Uit hoofdstuk 8 goniometrie vwo5 wiskunde b, zal
duidelijk zijn dat een punt met poolcoördinaten
rechthoekscoördinaten heeft met:
en
.
Met de GR kun je in poolcoördinaten rekenen. Zoek uit hoe dat gaat.
Als en , dan .
Ga na dat bovenstaande juist is.
Beschrijf de ligging van de punten met: .
Beschrijf ook de ligging van de punten met:
We bekijken nu de punten met de volgende eigenschap:
op een veelvoud van na.
Zij vormen een kromme .
Bereken exact de snijpunten van de kromme met de reële as, de imaginaire as en de lijnen en , voor zover de afstand tot niet groter dan is.
Geef een parametervoorstelling van en teken .
Stelling 1
Voor twee complexe getallen en geldt:
(op een veelvoud van na).
Dit bewijzen we in de volgende opgave.
Neem aan: , , en , dan en .
Toon aan:
.
Hoe volgt uit a: en ? (op een veelvoud van na)?
Hoe kun je met de formules hierboven zien dat het product van twee unitaire getallen weer unitair is?
Wat is het verband tussen en ?
Wat is het verband tussen en ?
Wat kun je van zeggen als voor elk getal ?
Voor welke getallen geldt:
voor elk complex getal ?
En voor welke getallen geldt: voor elk complex getal ?
In opgave 18 heb je gezien dat vermenigvuldigen met draaien over is.
Hoe volgt dat uit stelling 1?
We bekijken de vergelijking .
Laat zien dat unitair is.
Uit volgt dat op een veelvoud van na. Leg dat uit.
Welke drie complexe getallen zijn dus oplossing van de vergelijking ?
We bekijken de vergelijking .
Teken de vier oplossingen van de vergelijking in het complexe vlak en geef de oplossingen.
We bekijken de vergelijking .
Teken de oplossingen van de vergelijking in het complexe vlak.
Geef de exacte oplossingen van de vergelijking.
De oplossingen van de vergelijking, met vormen een regelmatige -hoek op de eenheidscirkel in het complexe vlak. Ze zijn van de vorm met
We bekijken de vergelijking .
Teken de oplossingen van deze vergelijking in het complexe vlak.
Eén van de oplossingen heeft argument , die oplossing noemen we .
Schrijf in de vorm , met op de stippellijnen reële getallen, exact.
Wat is de meetkundige betekenis van de vermeningvuldiging met ?
Druk de andere oplossingen van de vergelijking in uit.
Hoeveel is: ?
De getallen en zijn machten van .
Welke machten? Bewijs je bewering.
Bereken exact.
Gegeven is de vergelijking .
Wat kun je zeggen van ?
Geef de exacte oplossing van de vergelijking .
Gegeven is de vergelijking .
Wat kun je zeggen van ?
Geef exact.
Geef de exacte oplossingen van de vergelijking .
Geef de exacte oplossingen van de vergelijking .
Geef de exacte oplossingen van de vergelijking .
In opgave 15 van de vorige paragraaf hebben we een oplossing van de vergelijking . gevonden.
Er zijn drie oplossingen.
Geef van de drie oplossingen het argument en de absolute waarde.
Eén van de oplossingen heeft argument .
Welke oplossing is dat?
Eén van de oplossingen van de vergelijking . heeft argument .
Ga dat na en geef die oplossing exact.
Geef de exacte oplossing van de vergelijking .